การใช้องค์ความรู้ทางสถาปัตยกรรม และการออกแบบ เพื่อสร้างพื้นที่ และความร่วมมือในการขุดค้น “ความคิดสร้างสรรค์” เพราะเราเชื่อว่า ทุกคนมีความคิดสร้างสรรค์ที่พร้อมให้ขุดค้นพบได้ด้วยตัวเอง ผ่านกระบวนการ และสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม
Archi Playground เป็นห้องเรียนสถาปัตยกรรมและการออกแบบสำหรับเด็ก ในรูปแบบ Community Based Creative Learning ที่จะพาเด็ก ไปเรียนรู้จากชุมชนที่อยู่อาศัย และ Online Creative Community ตามแนวคิด “ห้องเรียนสนามเด็กเล่น” (Playground Classroom Concept)
ห้องเรียนที่มีเด็กและคนในชุมชนเป็นผู้เล่น มีสภาพแวดล้อมและสถาปัตยกรรมในชุมชนเป็นเสมือนเครื่องเล่น ที่จะสร้างประสบการณ์สนามเด็กเล่น ที่กว้างใหญ่ในชีวิตจริง เป็นห้องเรียนชีวิตที่ทุกคนสามารถเข้ามา เล่น เรียนรู้ และเติบโตไปด้วยกันอย่างสร้างสรรค์ (Creative Play, Learn, and Grow)
Archi Playground 3-Key Value
กระบวนการเรียนประกอบด้วย คุณค่าหลัก 3 ประการคือ เรียนรู้เพื่อให้เด็ก “รู้จักตนเอง (Self-Awareness)“ “เข้าใจความสัมพันธ์ของสภาพแวดล้อม (Ecology)“ และ “ตอบสนองอย่างสร้างสรรค์ (Creativity)“ ผ่านการเรียนรู้และกิจกรรมสร้างสรรค์ทั้งในห้องเรียนและทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน
Community Based Creative Learning in Architecture
สนุกกับห้องเรียนและกิจกรรม เพื่อพัฒนาประสาทสัมผัสทั้งห้า ผ่านการลงมือทำ เพื่อให้เด็กสนุกสนาน ในการสร้างผลงานร่วมกับเพื่อนๆ ส่งเสริมการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ระหว่างการเรียนรู้ของเด็กในห้องเรียนและอาสาสมัคร
Learning from Local Intellectual Architecture and Culture
เปิดประสบการณ์ผ่านการเดินทางตามเส้นทางสถาปัตยกรรมพื้นถิ่น ธรรมชาติ (Natural Resource) สภาพแวดล้อมสรรค์สร้าง(Built Environment) และชุมชนท้องถิ่นสร้างสรรค์ (Creative Community) พบปะผู้คนหลากหลายวัฒนธรรม (Diverse Culture) เพื่อเรียนรู้ซึ่งกันและกัน และขุดค้นพบความคิดสร้างสรรค์ในตนเอง และให้เด็กสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านห้องเรียนชีวิต ที่สนุกเหมือนสนามเด็กเล่น ให้ครอบครัวได้มีเวลาผ่อนคลายร่วมกัน และคืนชีวิตชีวาให้ชุมชน
Archiplayground 